Беседа на тему: «Моя дружная семья»
Воспитатель МАДОУ д/с №23 «Золотой ключик» г.Домодедово
Иванова Людмила Викторовна
Задачи:
1.Углубить представление детей о семье (её членах, родственных отношениях, о том, что семья- это всё, кто живёт вместе с ребёнком)
Упражнять в умении составлять небольшой рассказ о своей семье.
Развивать умение и разыгрывать несложные представления, используя выразительные средства (интонация, мимика, жесты).
Формировать у детей представление нравственных норм отношений в семье (доброты, отзывчивости, уважения)
Предшествующая работа :
Чтение стихотворения Е. Благининой «Мама спит».
Чтение рассказа К. Ушинского « Мама заболела»
Чтение стихотворения Л. Николаенко « Всё сделалось грустным»
Кукольный театр по сказке «Красная шапочка»
Драматизация по сказке «Три медведя»
Беседы «Семьи большие и маленькие», « Моя мама», « Как дети могут заботиться о взрослых»
Воспитатель:
Я спрошу у вас друзья
Что такое семья?
(ответы детей)
Если трудно дать ответ,
Ну, тогда вам мой совет.
Отгадайте по порядку
Все семейные зарядки.
Кто хозяин в доме строгий,
На ком держится семья?
Кто приносит много денег,
Защищает всех всегда,
Всё починит в доме нашем,
Дом наш будет ещё краше.
(ответы детей)
Кто на кухне жарит, парит,
Кормит всех нас каждый день,
Убирать, стирать, готовить,
Ей ничуточку не лень.
Её любит вся семья,
(ответ детей)
Кто нам свяжет всем носочки,
Кто погладит ласково,
И в любой беде утешит,
И расскажет сказку нам?
Поиграет в ладушки,
Кто же это? …
(ответ детей)
Кто на машине нас прокатит?
На рыбалку нас возьмёт?
Любому делу нас научит,
За грибами в лес возьмёт
Рядом с ним и скуки нет,
Ну, конечно – это…
(ответы детей)
Воспитатель:
Все загадки отгадали,
Обо всех сейчас узнали,
Вы скажите мне друзья?
Это дружная? …
(ответы детей)
Воспитатель: Семья – это родители: мама, папа и самые близкие люди: бабушки, дедушки, братья и сёстры. Куда вы возвращаетесь вечером из детского садика? Куда вы возвращаетесь из гостей, из магазина, с прогулки, сдачи? (Ответы детей)
Где бы, вы не были, вы всегда возвращаетесь домой. Вы знаете, что дома вас ждут. Ждёт вас ваша семья. Люди в семье любят друг друга, помогают друг другу, заботятся друг о друге и эта любовь безграничная и преданная. Сейчас я расскажу вам о семье мальчика Павлика, который живёт в нашем городе, только ходит в другой детский сад.
Рассказ: Жил был мальчик Павлик. У него были мама, папа и бабушка, а ещё в их семье жил кот Бубенчик. Утром папа и мама уходили на работу, а бабушка отводила Павлика в сад, а вечером из сада его забирали родители. Когда Павлик приходил домой он играл с котом Бубенчиком. Он учил его ходить на задних лапах. Вечером вся семья собиралась за столом. Мама и папа спрашивали у Павлика, что было интересного в садике и рассказывали о свое работе. Кот тут как тут ждёт, что ему, что-то дадут, а бабушка сидит в кресле и всех слушает и вяжет носочки.
Воспитатель: А сейчас я хочу, чтобы вы рассказали мне о своей семье. Можно показать семейные фотографии, которые вы принесли. (Прослушать 5 детей) Кто затрудняется задать наводящие вопросы.
Вот и мы все узнали о ваших семьях, с кем вы живёте, чем вы любите заниматься, куда ходите, как заботитесь друг о друге. Ребята, а если вы заболеете, кто помогает вам поправиться? (Ответы детей) Давайте вспомним с вами сказку «Про семью, про дружную, всем такую нужную» и обыграем её. И ещё раз убедимся. Как важна для человека семья.
(Драматизация сказки «Про семью»)
Воспитатель: то же помог бабушке и дедушке скорее выздороветь? (Ответы детей)
Воспитатель: Только доброта, забота, ласка семьи помогут справиться с любой бедой. Как здорово, что каждый из вас живёт в своей семье.
Елена Лучкова
Конспект занятия «Моя дружная семья»
Цели :
Способствовать систематизации представлений воспитанников о семье ; закреплять умения называть членов своей семьи и понимать их роль в семье ; содействовать развитию монологической и диалогической речи, долговременной памяти, произвольного зрительного восприятия, активизировать словарный запас воспитанников; воспитывать уважительное и доброжелательное отношение к членам семьи .
Задачи :
Учить правильно называть членов семьи , дать понятие «семья » , закреплять понятия внук, внучка, сын, дочка, развивать представления о семье как о людях , которые живут вместе, любят друг друга, заботятся друг о друге, воспитывать любовь и уважение к своим родным;
Демонстрационный материал : презентация «Моя семья » , кукла Маша, письмо с загадками.
Раздаточный материал : сердечки.
Предварительная работа :
1) беседы на тему : «Я и моя семья » , рассматривание картинок с изображением членов семьи и их занятий .
2) Сюжетно-ролевая игра «Дочки-матери»
3) Чтение художественной литературы : Л. Квитко «Бабушкины руки» ; разучивание загадок, стихотворенией и потешек о семье .
Ход занятия:
Ребята, к нам в гости пришла кукла Маша.
Поздоровайтесь с ней. (Здороваются)
Кукла Маша принесла с собой письмо. Давайте посмотрим, что в нем. (воспитатель открывает письмо)
Да здесь загадки. Ребята, вы любите отгадывать загадки? (Да)
Загадка первая.
Кто милее всех на свете?
Кого любят очень дети?
На вопрос отвечу прямо :
Всех милее наша ….(мама) (слайд с изображением мамы)
А у вас есть мамы? (Да)
Как зовут твою маму? И т. д.
А как мама называет тебя ласково? И т. д.
А в чем вы помогаете маме по дому? (пылесосить, убирать посуду со стола, подметать)
Молодцы!
Наводящие вопросы воспитателя :
Когда мама обнимает вас, целует, жалеет, она какая?
Д : Ласковая, добрая, милая, нежная.
Когда мама модно одевается, какая она?
Д : Красивая.
Когда мама улыбается, смеётся, какая она?
Д : Весёлая.
А если вы маму любите, то она какая?
Д : Любимая.
Когда мама заботится о вас, какая она?
Д : Заботливая.
Если мама занимается хозяйством, делаем много домашних дел,
какая она?
Д. Трудолюбивая, хозяйственная.
Молодцы! Вот сколько чудесных слов вы назвали!
Ребята, мама хозяйственная, потому что она делает много
домашних дел.
А теперь я вам предлагаю поиграть в игру «Что умеет делать мама» , буду бросать мяч каждому в руки, а вы мне будете говорить, что умеет делать мама.
Игра «Что умеет делать мама»
Мыть посуду.
Варить суп, компот.
Стирать.
Вытирать пыль.
Мыть полы.
Гладить.
Дочке косички заплетать.
Ребята, сколько же много у мамы домашних дел.
Загадка вторая.
Кто научит гвоздь забить
И подскажет, как быть смелым,
Сильным, ловким и умелым?
Все вы знаете ребята
Это наш любимый ….(папа) (слайд с изображением папы)
Лера, а как зовут твоего папу? И т. д.
Кто ты для папы? (дочка илы сынок)
Ваня, какой у тебя папа? (сильный, смелый)
Давайте покажем кукле Маше, что умеет делать папа. Я буду показывать вам картинки, а вы будете угадывать, что на них видите, и изображать это движением. (слайды)
Игра - имитация «Что умеет делать папа» .
Пилить - джик-джик;
Дрова рубить - руки в замке, махи руками;
Пылесосить - у-у-у;
Забивать гвозди - тук-тук;
Накачивать насосом колеса велосипеда, машины - ш-ш-ш;
Водить машину - имитация руками поворота руля.
Думаю, что наши мальчики помогают папам делать мужские дела!
Папа, какой?
Д : Ответы детей. (Смелый, заботливый, умелый, работящий, красивый, весёлый, сильный)
Молодцы, ребята! Много хороших слов и для папы вы подобрали.
Кукла Маша, у наших ребят есть и мама и папа, а это значит «семья » . Когда в семье мама , папа и ребенок – это маленькая семья (слайд с изображением мамы, папы, ребенка) .
Но еще в семье могут быть и братики и сестрички, тогда семья большая (воспитатель показывает еще двух детей) .
Ребята, у кого в семье есть брат или сестра? (ответы детей) .
Они должны жить дружно : не ссорится, не драться, помогать и защищать друг друга, делиться игрушками, сладостями.
Ребята, а теперь посчитаем, кто живет у вас в квартире, а кукла Маша будет смотреть.
Физкультминутка «Кто живет у нас в квартире?»
Кто живет у нас в квартире? (маршируют) 1-2-3-4
Мама, папа, брат, сестра, (пружинка)
Сосчитаю всех едва, Самый главный- это я (показывают на себя)
Вот и вся моя семья ! (руки вверх)
Загадка третья.
Свяжет теплые перчатки,
Поиграет в ладушки.
В волосах седые прядки,
Это моя …. (бабушка) . (слайд с изображением бабушки)
Алина, как зовут твою бабушку? (и т. д.)
Кто ты для бабушки? (внук или внучка)
Что умеет делать бабушка? (пирожки печь, убираться)
А какая у вас бабушка? (добрая, ласковая, красивая) (воспитатель показывает слайд с изображением бабушки)
Молодцы, ребята, нашей кукле очень нравится как вы отвечаете.
Ребята, раз бабушки и дедушки самые старшие в семье , как вы должны относиться к ним?
Д : Заботиться, помогать, не огорчать, учиться у них, ведь они живут на свете долго и много знают и умеют.
А сейчас мы с вами поиграем в игру с нашими ладошками, в которой говорится о самой доброй и заботливой в нашей семье – бабушке .
«Ладушки, ладушки,
Где были?
У бабушки! (хлопают в ладоши)
А у бабушки ладони
Все в морщинах собраны. (показывают руки ладонями вверх)
А у бабушки ладони
Добрые – предобрые. (поглаживают ладони друг о друга)
Все работали ладони
Долгими годами. (постукивают кулаками о ладони)
Пахнут добрые ладони
Щами с пирогами. (подносят ладони к лицу, словно принюхиваются)
По кудрям тебя погладят
Добрые ладони. (имитируют поглаживания)
И с любой печалью сладят
Теплые ладони. (складывают ладони, подносят к лицу, дуют на них)
Ладушки, ладушки,
Где были?
У бабушки! (хлопают в ладоши)
А теперь Маша загадает последнюю загадку.
Кто сидит на кресле в зале,
Знает все, что есть в журнале?
На футбол и на охоту
Очень с ним пойти охота.
Нам на все он даст ответ
Это наш любимый ….(дед) (слайд с изображение дедушки)
Ребята, есть у вас дедушки? (Да)
Дима, как зовут твоего дедушку? (и т. д.)
А кто ты для дедушки? (внук или внучка)
А какой у вас дедушка? (сильный, старый, седой)
Ребята, вы отгадали все загадки, которые принесла Маша.
Ребята, о ком были загадки? (о маме, папе, бабушке и дедушке)
Все родные с кем вы живете это одна большая семья .
Ребята, а где вы живете со своей семьей ? (в доме, в квартире)
И у нашей семьи тоже есть дом (слайд с изображением дома)
Аппликация «Домик» .
Ребята, а теперь для нашей Маши, давайте сделаем домики и подарим ей на память.
Из чего мы будем делать домик? (из геометрических фигур)
Как вы думаете, крышу из какой фигуры сделаем? (треугольник)
А домик из какой фигуры сделаем? (прямоугольник)
Окошко из какой фигуры сделаем? (квадрат)
Сначала мы будем наклеивать сам домик, потом крышу, затем окошко. (воспитатель показывает)
Дети наклеивают. (если осталось время можно дорисовать карандашом солнышко, облака, дорожку, травку)
Ребята, у вас получились красивые, светлые домики.
Подарите их кукле Маше. (дарят)
Кукле пора уходить, попрощайтесь с ней.
Рефлексия.
Маша : Ребята, мне очень понравилось у вас в гостях, я рада, что у каждого
из вас тоже есть дружная семья ! А теперь мне пора домой, ведь в гостях
хорошо, а дома лучше, дома ждет меня моя семья ! До свидания!
До свидания, Маша, приходи к нам ещё в гости.
Чтобы сочинение не совпадало с тем, что в интернете. Нажмите 2 раза на любое слово в тексте.
1. Идеальная семья - сочинение
Каждый человек любит и ценит свой дом и свою семью. Ведь дом считается собственной крепостью, где можно укрыться от любых жизненных невзгод, а люди, которые в нем живут, которые всегда поймут и поддержат в трудную минуту – это и есть семья. И роль ее для каждого из нас огромна. Ведь с семьей связаны все первые ощущения и представления человека, когда он только начинает осознавать окружающий мир. А впоследствии именно в семье формируются такие человеческие понятия как любовь и забота. Недаром семью называют ячейкой общества, малой родиной. В ней формируется человеческая личность, происходит воспитание индивидуума. Поэтому обычно от того, какая у человека была семья, зависит и то, каким он стал. Для меня моя семья – это самое важное в жизни.
Семья для каждого – это те самые любимые и родные люди, которые были с ним с самого детства. И главная роль в создании семейного очага принадлежит, конечно, матери. Женщина может быть блестящим специалистом в любой области, однако, самая главная ее роль в обществе, то, с чем не сможет справиться ни один мужчина – это создание семьи. Женщина с древних времен была хранительницей домашнего очага. На нее возлагалась вся работа по дому. Кроме того, она должна была создать такую домашнюю обстановку, чтобы остальные члены семьи чувствовали тепло и уют дома, ощущали себя семьей – единым целым. Это очень тяжелая и ответственная работа, но женщина всегда справлялась с ней. Сейчас совсем другие времена. Женщина занята на работе, а для дома остается все меньше времени. Однако она и сейчас, как и много лет назад, бережет дом, создает, поддерживает и укрепляет семью. Мама – самый близкий мне человек. Я считаю, что глава нашей семьи – это, все-таки, мама.
Конечно, чтобы семья была хорошей и дружной, одних сил матери недостаточно. Все члены семьи должны прикладывать усилия для создания семейного климата. Ведь семья – это, прежде всего, коллектив.
Семейные традиции очень важны для того, чтобы каждый человек в семье чувствовал себя ее членом, имел с остальными родственниками что-то общее. И, конечно, в каждой семье существуют свои даты, которые памятны всем, свои семейные праздники. Наша семья с нетерпением ждет их наступления, потому что они приносят всем нам радость. Но не только этим хороши семейные традиции. Проводя вечер с родителями, дети тоже ощущают себя полноценными членами семьи, и это нас очень объединяет.
Важно, чтобы в любой семье было доверие и взаимопонимание, любовь и забота друг о друге. Семья тем и хороша, что здесь человек всегда остается собой, и ни при каких обстоятельствах его не разлюбят, всегда поймут и поддержат. Семья – это важнейшая опора для любого человека, которая должна оставаться с ним всегда.
2. Моя семья - сочинение для 1, 2, 3 классов
Не могу сказать, что наша семья чем-то сильно отличается от других семей нашей страны. Нет в ней ничего необычного и выдающегося. Однако для меня она самая лучшая.
Я очень люблю своего отца. По работе ему часто приходится ездить в длительные командировки, поэтому дома он бывает редко. Однако когда он приезжает, в нашей семье всегда бывает праздник. С отцом мне всегда весело и интересно. Он много знает и умеет, всегда находит полезную и интересную работу, в которой я тоже могу ему помочь.
Маму я люблю ничуть не меньше папы. Для меня мама – самый дорогой и близкий человек. Она всегда поддержит и поможет, даст дельный совет. Моя мама умеет многое. Она очень хорошо готовит, умеет шить и вязать. В нашем доме всегда чисто и уютно, и в этом заслуга нашей мамы. Я люблю разговаривать с ней, и из каждой беседы узнаю много нового и интересного для себя.
У меня есть младший брат. Он непослушный, шаловливый, но все равно я его очень люблю. Он очень любит играть со мной.
Наша бабушка – уважаемый человек. Она ветеран войны и труда. У нее есть много наград за самоотверженный труд в годы Великой Отечественной Войны. Интересно слушать бабушку, когда она рассказывает о военных годах. Наша бабушка очень добрая и никогда не сердится.
В нашем доме есть и животные. У нас живут две кошки и попугайчики. Они тоже чувствуют себя здесь уютно и знают, что их здесь любят. Наша семья очень дружная, вот почему она для меня самая лучшая.
3. Сочинение - 5, 6 класс
Семья – это люди, ближе которых уже никого не найти. Вот почему для меня семья так важна, почему я так ею дорожу.
Моя семья небольшая. У меня есть мама, папа и старший брат. Маму я очень люблю. Где бы я ни была, что бы со мной не случилось, я всегда рассчитываю на ее поддержку и помощь. Она всегда уделяет нам с братом много внимание, всегда выслушает, посоветует. С ней можно говорить обо всем, а это очень важно. Хорошо, когда есть такой человек, от которого не нужно ничего таить. Мама работает на заводе инженером. Она хороший и грамотный специалист, на работе ее ценят.
Мой папа работает в строительстве. Он – глава крупного строительно-монтажного подразделения. Это очень серьезная работа, требующая знаний, колоссального опыта и умения работать с подчиненными. Однако в семье он не похож на большого начальника. Он очень добрый и никогда не повышает голос. С ним всегда бывает интересно. Он очень много читает и всегда может рассказать что-нибудь увлекательное. Работа – не единственный интерес в его жизни. Еще он занимается спортом и интересуется историей. Мы с братом подолгу беседуем с отцом. Из этих бесед всегда узнаешь что-то новое и полезное для себя.
Мой брат решил стать врачом. Он принял это решение уже давно и все делает для того, чтобы его мечта осуществилась. Брат не захотел идти по стопам родителей и выбирать инженерную специальность. Карьера врача привлекает его гораздо больше. Теперь он усиленно занимается биологией и химией, самостоятельно изучает дополнительный материал, чтобы поступить в медицинское учебное заведение. Известно, как сложно туда поступить, и вообще, какая это трудная работа – быть врачом. Однако мой брат уверен в своем выборе, а я удивлена его целеустремленностью и желаю ему успехов.
Есть у нас и еще один житель. Это наш котенок. Он у нас появился недавно, но никто из нас уже не представляет нашу семью без этого очаровательного и милого существа. Некоторые скажут, что животное не может относиться к семье, однако я с этим готова поспорить. Нашего котенка все считают полноценным членом семьи.
Наша семья очень дружная. И она много значит для меня. Я хочу, чтобы она оставалась такой всегда, а сама делаю все, чтобы другие чувствовали мою поддержку и вклад в укрепление нашей семьи.
Всё для учебы » Сочинения » Сочинение на тему моя семья
Чтобы добавить страницу в закладки, нажмите Ctrl+D.
Ссылка: https://сайт/sochineniya/na-temu-moya-semya
Семья – самое важное в жизни человека. Ради семьи и ее сохранения люди во все времена были способны на многое.
Еще в древности мужчины ходили на охоту и рыбалку добывать пищу для своих детей и жен. А женщины оставались дома и поддерживали огонь в очаге. И это являлось самым первым доказательством заботы и ответственности за свою семью.
В современном мире все сильно изменилось. Но создание семьи по – прежнему остается самым важным событием в жизни мужчины и женщины. Создавая семьи, люди берут на себя очень большую ответственность.
В крепких и заботливых семьях родители дают своим детям самое важное. Они учат их любить, уважать, беречь, заботиться, сопереживать, понимать… А также учат своих детей хорошо учиться и старательно трудиться. Семья должна быть обязательно у каждого, потому что без семьи человек будет одинок. Люди. имеющие дружную семью, будут счастливы, им будут по плечу все трудности жизни.
Семья для меня – это самые родные и близкие люди. У меня большая и дружная семья.
Мой папа очень сильный и добрый. Он работает строителем в Москве. Когда он уезжает, я очень по нему скучаю. Он нам привозит разные подарки. одежду, игрушки. вкусняшки.
Работает нефтяником, но сейчас она сидит дома, ухаживает за моим младшим братиком. Моя мама самая нежная и заботливая. Она готовит нам вкусную еду, ухаживает за нами.
Я стараюсь помогать своим родителям. мою посуду, вытираю пыль, а еще в мои обязанности входит выносить мусор.
У меня есть два брата. Старший брат – студент, он учиться в Уфе на нефтяника. Мы каждый раз с нетерпением ждем его приезда домой. А нашему младшему братику еще только чуть больше года и я его очень люблю. Он очень радуется. когда я возвращаюсь домой из школы. Вместе с ним смотрим мультфильмы и играем в машинки, читаем его книжки и мои журналы про автомобили.
Вместе с родителями и братьями я очень люблю путешествовать по разным интересным местам. Очень часто мы посещаем дедушку и бабушку, которые живут в деревне. У них там большой и красивый дом. Мы помогаем им в саду и огороде. Папа со старшим братом запасают сено на зиму. А в свободное время мы купаемся и загораем. Дедушка учит меня играть в шахматы, а с бабушкой мы любим отгадывать разные шарады, головоломки и кроссворды. Наша бабушка печет самый вкусный и душистый хлеб на свете! Я очень люблю бывать у них в гостях!
Каждому ребенку нужна крепкая и дружная семья. И я очень рад, что рядом со мной мои самые родные и близкие люди. Я уверен, мы будем вместе всегда – и в радости. и в горе, потому что мы – СЕМЬЯ! И я очень ее люблю!
(2
оценок, среднее: 2.50
из 5)
Сочинения по темам:
- Сейчас я нахожусь в том возрасте, когда уже стоит задуматься о своем будущем. У меня перед глазами отличный пример моих...
- Любой человек мечтает о счастливой семье, о доме, где тебя ждут и любят. Многие люди счастье видят прежде всего в...
КОНСПЕКТ НОД
«МОЯ ДРУЖНАЯ СЕМЬЯ
(старшая группа)
Семилетова Евгения Викторовна
Воспитатель МБДОУ «ДСОВ №20»
г. Анжеро — Судженск,
Кемеровская обл.
Скачать Конспект:
Цель: формирование у детей правильного представления о семье.
Задачи:
— формировать представление о семье, как о людях, которые живут вместе;
— вызвать желание рассказывать о своей семье;
— воспитывать у детей чувство гордости, любви, уважения к членам семьи;
— активизировать словарный запас детей по теме «Моя семья»;
— побуждать детей к использованию в речи фольклора (пословицы, поговорки) ;
— совершенствовать умения согласовывать существительные с прилагательными в ходе игры;
— привлечь детей к созданию объемных фигур из бумаги;
— формировать осторожность и осмотрительность при работе с ножницами и клеем.
Ход занятия
Воспитатель и дети заходят под музыку, дети становятся в круг и берутся за руки. Воспитатель задает вопрос, о чем эта песня и после ответов детей вместе с ними проговаривает стихотворение:
Вот и мы, и ты и я.
Мы - одна семья!
Улыбнись тому, кто слева.
Улыбнись тому, кто справа.
Мы - одна семья!
В-ль: Сегодня у нас гости, давайте поздороваемся с ними. Ребята, как называют людей, живущих в одном доме, квартире?
Д: семья.
В-ль: (обращая внимание на фотографии) узнали ли вы кого-нибудь на этих фотографиях? Да, это я. Вы узнали меня. А этих людей вы не знаете? Конечно, нет. Эти люди вам не знакомы, для вас это чужие люди. Но не для меня. Для меня это самые дорогие люди. Это члены моей семьи. Это наша большая и дружная семья. Ребята, я не зря поместила фотографии на домике.
Ребята, как вы понимаете, что такое семья? Семья - это дом. Семья - это мир, где любовь, дружба и забота.
Семья - это самое дорогое, что есть у человека. Все члены семьи любят друг друга, заботятся друг о друге, стараются сделать все, чтобы не огорчать своих близких и дорогих.
У каждого человека есть семья. Бывают семьи большие, бывают маленькие. Главное - не количество членов семьи, а то, как они относятся друг к другу. Ребята, я вас познакомила со всеми членами своей семьи, а кто расскажет о своей семье?
— Рассказы детей о своих семьях.
В-ль: Спасибо, ребята, вам за такие рассказы о ваших семьях.
Пальчиковая гимнастика:
Этот пальчик - дедушка,
Этот пальчик - бабушка,
Этот пальчик - папочка,
Этот пальчик - мамочка,
А вот этот пальчик - я
Вместе - дружная семья!
В-ль: И вправду семья - это самое дорогое, что есть у человека. Ребята, неслучайно у русского народа так много пословиц и поговорок о семье. Давайте расскажем их нашим гостям. Кто знает и расскажет?
Дети:
1. Семья сильна, когда над ней крыша одна.
2. В семье дружат - живут не тужат.
3. Согласие да лад - в семье клад.
4. В семье разлад, так и дому не рад.
5. Вся семья вместе, так и душа на месте.
6. Русский человек без родни не живет.
7. Семья ладом полна.
В-ль: Молодцы, пословиц вы знаете много.
Физминутка
А теперь, ребята, я предлагаю вам поиграть в игру «Какая моя семья»? (игра с мячом в кругу) .
Какая моя семья? (большая семья, дружная семья, хорошая семья, здоровая семья, крепкая семья, спортивная семья, веселая, заботливая, строгая, добрая и т. д.)
И как напутствие всем нам давайте встанем в круг, возьмемся за руки и прочитаем строчки из одного стихотворения:
Семья - это счастье, любовь и удача.
Семья - это летом поездка на дачу.
Семья - это праздник, семейные даты,
Подарки, покупки, приятные траты.
Рожденье детей. Первый шаг, первый лепет.
Мечты о хорошем, волненье и трепет.
Семья - это труд, друг о друге забота.
Семья - это много домашней работы.
Семья - это важно, семья - это сложно!
Но счастливо жить одному невозможно.
Всегда будьте вместе, любовь берегите,
Хочу, чтоб про вас говорили, друзья,
Какая хорошая ваша семья!
Я желаю вам, чтобы у каждого из вас была дружная, счастливая и крепкая семья.
Каждая семья - это кусочек нашего маленького города - Анжеро-Судженска, а Анжеро — Судженск - кусочек большой страны - России.
Ребята, есть даже праздник, который так и называется - день семьи, любви и верности. В России его празднуют летом - 8 июля. У праздника очень нежный символ - цветок ромашки. Я предлагаю вам изготовить вот такой цветок своими руками и подарить тому человеку, которого вы очень любите.
Работа детей.
В-ль: а в свободной деятельности я вам предлагаю нарисовать свою семью. Потом мы сделаем выставку рисунков.
